不一样的食神_分卷阅读326 首页

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   分卷阅读326 (第3/4页)

园和小学为主也是现实所迫。世界各国校园餐饮问题发生最频繁的便是这个阶段。

        那些利欲熏心者从来不会因为对象是懵懂无知的孩子而心慈手软, 恰恰相反儿童越是天真,越是有利于他们对事物做手脚。

        小孩子无法辨别事物品质的好坏, 也没有任何的反抗意识, 学校老师说什么, 他们便会全然相信。

        在太阳国曾经报道过一件丧心病狂的事情。

        根据相关法案的规定, 学校必须每天提供水果。

        然而作为一个面积狭小的岛国, 太阳国的水果价格相当高昂, 同样利润空间也相当大。

        这家学校每天给孩子们提供的水果都是当地水果超市廉价抛售、接近腐败变质的水果。

        比如说苹果,经常会有部分果rou已经开始腐坏,而学校的做法便是直接把变质的地方削去, 香蕉、梨等各种水果都采取了类似方法进行处理,然后把廉价的水果给孩子们吃。。

        除了检查、公开参观的时候,每天学生吃到的水果基本没有完整无缺的存在。

        这件事最终得意曝光,竟然是因为幼儿园的学生不认识完整的水果!

        父母在家里给自己孩子吃苹果,孩子不愿意吃,因为他说这根本就不是苹果。

        一开始母亲还觉得很意外,耐心地询问:

        “那宝宝告诉mama,什么是苹果呢?”

        已经五岁的孩子已经具备了初步的记忆力和表达能力,于是孩子告诉父母:

        “我们吃的苹果都不
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