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犯！”

    那感叹号是血红色的。

    随信还附有许多剪报的复印件。

    十六岁少年活生生将老师打死。

    杀师案引发的未成年人家庭教育问题的反思，孩子是不是只要学习好就够了？

    优等生少年如何走向弑师之路？

    不等龚小亮都看完，这叠剪报就被文老板一把夺了过去，文老板道：“别看了，没啥好看的。”

    龚小亮垂下手，朝文老板鞠了个躬：“谢谢您收留，照顾我。”

    文老板没说话，递了张名片给他，名片上印的是沈阳一家建筑公司项目承包人的联系方式。文老板说：“你还年轻。没必要在牡丹耗着，真的，没必要。”

    龚小亮看了看他，文老板躲开了他的视线，把名片放进了他的购物袋里。龚小亮道：“麻烦您和奇哥说一声吧，道声谢，我就不继续打扰了。”

    他转身要走，文老板喊住了他：“你有地方去吗？回家啊？”

    龚小亮笑了笑，和文老板挥了下手，快步走到了大街上。街上没有人，也没有车，他轻快地迈着大步走着。此时此刻，他反而放松了。他的过去，他的罪行，所有人都知道了，他还有什么好怕的呢？是他们该怕他这个穷凶极恶之徒。

    不过寄这封匿名信的人会是谁呢？是那个信教的狱友吗？他看到了他，跟踪了他，发现他过得不赖，因而嫉妒他？可他从哪里找来这么多当年的新闻剪报？他收集这些？不可能……去图书馆剪下来的？更不可能了！

    龚小亮停在了一盏路灯下，看着怀里的铁皮盒子。

    罗记者倒是可能有这些剪报收藏，但他要是想毁了他的生活，早就