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儿，才摸摸那头披散下来的金色卷发，转身离开了。

    格雷听到图书室的门关上松了口气，立马把双腿蜷到椅子上抱住，整个人舒舒服服地窝成一只虾米。他读了几页书又无聊起来，有些渴望地瞟了眼门的方向。

    要是一切都遂他的意，格雷希望萨奇能每五分钟过来瞧瞧他，跟他说两句话——当然最好不是挑剔他的坐姿。但无论是五分钟还是不挑剔，都是绝无可能的。

    格雷唉声叹气研究着碱基对、突变和交叉互换的分子机制，又被藻类复杂的世代交替搞得晕头转向。一直到三天后，他才读到了有趣的地方。

    那是一个阴雨连绵的下午，窗外俯瞰的森林一片幽深，枝叶在风雨中交换着隐秘的私语。这个晚熟的男孩解开裤链，困惑地打量自己的身体，按照书里的描述探索起来。

    萨奇碰巧进来给他送热茶和水果，诧异地发现养子手塞在裤子里鼓捣，还一脸坦然地冲他点头道谢，顿时怀疑自己的常识教育是不是出了什么重大纰漏。不过他克制住自己没有大惊小怪，只是告诫格雷记得洗手，还在桌上放了一盒纸巾。

    离开时，萨奇忽然很是期待格雷读到后面讲性是文明社会普遍禁忌时的表情。不过他有点怀疑书里文绉绉的说法，到底能不能让那个小笨蛋产生什么切实的羞耻感。

    据说，对“我从哪里来”这个令人为难的问题回答得慎重与否，往往可以决定孩子一生的品行和健康*。萨奇琢磨着自己这份简单粗暴又冗长繁琐的答卷，会给格雷漫长的一生带来什么样的影响，顿时懊丧地揉乱了自己一丝不苟的头发。

    父母做什么都是错的。他无数