第三章 (第2/3页)

父母也没有因为长乐经常的情绪崩溃而发现长乐的异常。只是觉得她的一些行为让自己很讨厌，逐渐不带她出去吃饭。因为长乐也说吃席浪费时间。

    而念安当时读的高中离家并不近，就读了住校。高三阶段也很忙，很少时间关注长乐。

    最终长乐考上了曾经喜欢的男孩想上的学校，那个男孩却去了其他地方。

    长乐在升上高中之前，常常幻想自己的高中生活。阳光倾斜而下，光晕照在高大青葱的棕榆树上，校园宁静，时光悠闲。

    当长乐终于踏上高中生活，却因为学习受挫以及学习压力，睡眠不足等原因，在上课时出现了余光强迫症的症状。余光总是想去瞄同桌，觉得同桌时不时在看自己，怀疑对方内心是不是在嘲笑自己，因此无法集中注意力上课。但长乐依然积极地学习，虽然并没有成效。长乐每天都觉得自己被包围在各种他人对成绩的抱怨和   与叹气声中，这让长乐很厌烦。

    长乐最终辍学了。班主任暗示长乐母亲带长乐去看看精神科医生。母亲带她去了本地的小医院，医生听了长乐的哭诉，告诉长乐母亲，长乐没问题。听了长乐母亲的来由想给长乐办个休学证明。于是医生给长乐开了个假的精神病证明便了解此事。

    后来长乐又辍学了两次。每一次辍学都在消耗父母的信心和耐心。而长乐也失去了上学的机会，整天宅在家里，日夜颠倒。在父亲与母亲言语暴力下想要自杀。此前已经发生了那件事。

    念安