分卷阅读6 (第3/4页)

微微点头，示意他们回座位上去。

    等到三人坐下，他才意味深长地强调：“同学们，现在你们还可以坐在这儿被称为同学。等到你们走上工作岗位，就没有这层身份，给你们当保护伞了。刚才的情况大家也看了，你们的同伴表现如何？我相信每个人心里头都有个分数。

    没错，环境是不好，天太热了，这样的环境下别说跪着做心肺复苏，就是坐在教室里头上课，大家的心都难以静下来。”

    讲台下立刻热闹起来，大家你一言我一语，还有人愤愤不平：“就是，老师这也太欺负我们急救中心的吧。这儿有好多教室呢，哪间教室没装空调？非得分给我们这个用。老师，他们这是不给你面子。”

    没想到侯主任根本不领情，还毫不客气地怼回头：“不要把小聪明用在我身上，我是不会替你们要求换教室的。因为这间教室就是我点名要的。”

    台下的哗然声简直跟潮水一样，就是不带半点儿凉爽，全是焦灼的燥热。先前开口的男生更是直接喊了起来：“老师，干嘛这样？大家以后都是同事，本是同根生，相煎何太急。”

    教室里头又响起了稀稀落落的笑声。

    侯主任好像也被逗笑了，还伸手捂了下嘴巴，这才开口：“我想问大家，120是干什么的？对，急救转运。那么120医生的主要工作是什么？没错，院前急救。大家的立足点可能是急救两个字，这很正常，因为大家都是学医出身的嘛。但是，我现在要跟你们强调的是院前。”

    他转过身，在投影仪屏幕旁边写了两个大字：院前。

    “什么叫院前？院前就意味着我们的工作环境错综复杂，什么样