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津。

    “方哲，你来说一下屈原创作时的背景。”

    被点名了，麦色男孩站了起来。

    原来他叫方哲。

    方哲肯定是历史课代表：“战国末期，秦自商鞅变法后国力猛增，根基以牢，频繁发动侵略战争，屈原的青年时期就参与过楚抗秦的战斗，深知楚国乃危亡之秋。当年局势混乱，苏秦合纵，张仪连横，楚王听信小人之言，不顾屈原反对，亲近秦国，最终割地赔款，客死异乡。新君继位，屈原依旧被政客排挤，抱负不得展现，国家不得安定，终究一腔怨恨，投江而去。”他推了推眼镜：“然后我们就有了端午节休假。”

    突然的风趣惹得全班大笑，包括段月。

    “那你对有何鉴赏心得呢？”

    “我觉得的写作风格很可能与楚国当年盛行的‘巫术’有关，它不像同时代的在北方黄河流域的宗法制度上创作，字里行间里体现的光怪陆离来源于南方长江流域还未绝技的新石器时代‘氏族社会’的风格，人类更贴近自然的野性，不为礼法所束，天马行空的想象化为文字奔流在竹简上。‘制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳’，我们想象一下三千年前楚国的巫女们穿荷叶衣，荷花裙祭天的样子，想想真是一幅开放又前卫的画面，现在也只能在夏威夷看见了。”

    又是爆笑。

    不愧是一班的尖子生，段月彻底被打开了新世界的大门，原来她的背诵就是干巴巴地记住了诗文，人家的背诵可是追究到了三千年前的画面啊。

    阳光，帅气，幽默，风趣……段月越看方哲越顺眼了。

    辅导结束，他们收拾好课桌往各自班级赶去，马上下午第一节课就要