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是这封道歉信，信里写不应该冲撞老师之类的。我当时看了还挺高兴，心说这孩子知道认错，骨子里是个好孩子，就把这信拿回家来收着留个纪念，谁成想他……”

    林行舟手指轻轻捻着信纸，觉得这事不大对劲。

    就对方所说的情况来看，那个冯家鑫应该是因为向老师求情对方没答应而记恨上他的，而且这个老师还是“狗拿耗子”多管闲事。十六七岁的少年正是叛逆的年纪，天天骂老师甚至想方设法报复老师也都是可以理解的事，毕竟谁都是从那个时期过来的。

    但这个报复的方式实在有些不同寻常。

    正常学生报复老师，无非那么几种方法——偷偷破坏人家交通工具的，四个轮的就刮车，两个轮的拔气门芯放气。把老师手机号挂各种约炮网站的，期末评价匿名给老师全评D的，逮着老师什么污点上网上造谣的。再狠一点给人水里下药，或者干脆上刀子捅，这就有些极端了，一般学生没这个胆。

    关键这个冯家鑫，是怎么想到用“鬼”算计老师的？难道他的脑回路比较清奇？

    且不说他为什么会相信世间有神鬼之事，就是这cao控小纸人的方法，绝非是普通人能够掌握的。

    于是他斟酌着问：“这个冯家鑫……他平常有什么异常的举动吗？比如……突然看到什么似的大喊大叫，或者鼓捣一些不知所谓的东西，或者……”

    陈道中想了想说：“没有，他平常挺正常的，跟同学关系也还可以，算是挺规矩的那种学生，否则我也不会替他求情。不过……”

    “不过什么？”

    “不过这次的事情以后，他就变得不太对劲了，”陈道中说，“可能因为偷