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    他一张纸，“用英语自我介绍，小学英语应该学了，My name啥的。”

    骆北觉得他说的非常有道理，于是用自己匮乏的词汇量，写完了第一自然段的自我介绍，大体内容是，叫什么，来自哪个班级。

    写完后，又开始犯愁第二自然段。

    何萧有个点子，“再加两句诗歌吧，小学诗歌里有不少句子语境优美，而且他们肯定都学过。”

    骆北觉得他说的也有道理，他们现在已经是高中生了，还是对文学方面思维堵塞的理科生，能想到的简单诗都类似于‘床前明月光，疑是地上霜’。

    幸好何萧提了一句‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’，不然得写徐旬说的‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’了。

    祁南看了看说：“这句话和情书有什么关系吗？”

    徐旬：“好看就行了，要啥关系！”

    骆北定睛一看，又是字母，又是诗歌，相当有逼格，“有道理。”

    李资走过来说：“再画点娃娃吧，文化和艺术凑齐了。”

    ……

    下午放学，骆北信心十足地把情书交给了秦正宇，秦正宇完全相信骆北，拿着情书兴高采烈地回家了。白可玲和李资跟在骆北身后，看着秦正宇雀跃的背影，在心里猜着小美的反应。

    一封情书，又涂又画，五颜六色，煞是好看，越是好看，越不像正经的情书。

    他们又不是傻子，如果真的写情书，怎么可能会写成这种奇形怪状的样子。这是何萧出的主意，帮秦正宇把早恋扼杀在摇篮里。

    万万没想到，骆北没有识破他们拙劣的计谋，并且整个过程没有一点异议。

    次日放学，骆北和