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分卷阅读16 (第2/4页)
要我们画的‘我的朋友’,明天要贴出来公布第一名了。你画的什么呀?” “就……”姜明珍说:“随便画了画。” 其实她画的何玉。 那个“我的朋友”,正是她拿走何玉水彩笔的那一次画出的作业,想起它她就郁闷。 女孩跟她分享小道消息。 “有人看到老师把何玉叫到办公室,夸他画得很好。” “那他有可能会是第一名吗?”姜明珍惊讶。 “嗯,”女孩挤眉弄眼地冲她笑:“要不要去办公室偷看他画了什么?” “不看。”坚定地拒绝,姜明珍扭过头。 课桌底下,她的腿晃得更高了。 那还用看! 肯定画的她! ☆、投票给何玉 画画展览,得到第一名的孩子可以获得学校发的奖状。 在选择第一名的时候,老师们遇到了难题。 “你们觉得哪幅更好?” 他们对着桌上被单独放出的两张画,陷入了沉思。 一幅画来自3班的张柳,画得很认真、线条也很可爱的,两个小朋友在家里玩的场景。 另一幅来自1班的何玉。 画的色彩浓烈,首先映入眼帘的是一个填满画纸的圆。圆里有一张似笑非笑的脸,它堆在五彩斑斓的三角形长方形和椭圆中,若隐若现。圆的外面,严密地缠绕着一双长长的绷带样式的手。 拿起何玉的画,美术老师说:“这张画很特别。我看了一下午小朋友们的画,但我印象深刻的只有这幅。” “是因为配色吗?” “嗯,”其他老师道:“除此之外,他的构图和创意也非常耐人
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