第三百零二章 小王爷怒斥护卫 (第4/5页)

见，学问见长啊。”

    小王爷气道：“怎么？嘲讽我，以为我没读过《论语》。跟你说，我也就书读的没有你多，记忆力没有你那么强，真要比起对典籍的熟悉和认识，我不比你差。”

    况且笑道：“那是，那是，要不你怎么是师兄，我是师弟呢，说明有差距啊。哈哈。”

    小王爷也不客气，直接领受道：“你知道就好。”

    况且对小王爷的话一点也不怀疑，事实上历朝历代，受教育程度最高的就是帝王。帝王家最重视的就是子女教育，精挑细选那些学问最高、德高望重的大儒担任教师。大儒有个特点，就是为人处世样样严谨，对帝王子女的教育十分严格，哪个孩子学习不努力，一样挨板子，受rou刑。

    朱元璋有一次雷霆大怒，就是因为教师揍了太子，这位平民起家的皇上撸胳膊、挽袖子、急赤白脸的要去找教师算账，马皇后拉住他笑道：“人家是给咱们孩子传授学问，咱们得感谢才对，哪有因为老师教育孩子，家长跟老师过不去啊。”朱元璋想想也是，这才熄了火。

    朱元璋比皇后更重视教育，他一个大字不识，后来在军营里也是积极跟身边的刘基、叶琛这些大儒学习，最后成就也能说得多去，虽说考举人未必能中第，混个秀才肯定没问题。

    朱元璋把《汉书》研究透了，整个明朝体系就是架构在汉朝的制度上，然后因地制宜的加以完善，这用尽了他称帝后三十多年的时间，无怪康熙帝称赞说，明洪武制度至善至美，蔑以加矣。

    明朝制度规定，只有进士殿试头两名的方可做太子的教官，这只是编制，皇帝、太子、诸王的教官有多名，有些大儒只能做展卷官，什么是展卷官，就是上课时做一些帮助教官、帝王打开书