分卷阅读5 (第2/4页)

点课文，还要手舞足蹈，分角色扮演。弘光一个看书看不了三百字的人，生生被他活灵活现的扮演教得几乎能复述整篇课文。

    至于像英文单词这样，没有花巧光凭记忆的东西，明晨就见缝插针，一日三餐放录音，连日常生活中的对话，都要中文说一次英文说一次，再把重点单词拆开讲一次。

    弘光最开始听了个一头雾水。

    明晨安慰他，说没关系，听一点是一点——身为老师的明晨超级有耐心，听不懂的地方、做错的题目，无论两次、三次还是五六七八次，总会不厌其烦地从基础开始给弘光讲。

    就这样全方位多角度补习半个月，弘光竟然真的能稍微听的进老师讲的课了——虽然很多地方依旧听不懂，但总归上课不再不是走神就是睡觉了。再一星期，意外地在一次语文单元小考上拿到了40分——依旧没及格，可作为全班进步幅度最大的同学，在早会上受到班主任的表扬。

    简直绝大新闻！

    弘光没想到自己一个吊车尾，还有上表扬榜的一天，简直喜出望外。给爸爸一说，快乐得像过年。当天晚上就请明晨出去“改善生活”。

    要改善就改善一顿好的。

    于是去了一家不对外营业的私家菜馆。价位很高。一般要提前预定才行。弘光和他爸爸是这里的熟客，找老板开了个后门。

    离学校有段距离。弘光本来也没打算跑这么远——毕竟就算晚自习逃课，总还是得在晚上宿舍关门之前赶回学校，时间有点紧迫，恐怕吃得不能很从容。只是明晨闲聊的时候，提起好几次自己外婆醉泥螺做的好，说的时候总要咂吧砸吧嘴，意犹未尽的样子，像一只小馋猫。弘光