老师的教学进度 (第3/8页)

公式，台下将近三十位同学则是意兴阑珊。

    老师也知道用平常的方式讲课不会有人理她，为了保住饭碗，只好不得不换个方式说明：「假设某个回教国家１个男子可以娶４个老婆，而且该国已经全部男女都结婚了，那以重量百分率的概念来说，他们国家的男性占全国人数百分比就是５分之１，也就是２０％，但是以溶解度的概念，却是每１００个女性可以婚配２５个男子。」「老师您早该这样讲解了！」

    汤宸玮拍了拍手，开心地指着李真祯老师。

    确实，在老师的举例之下，我们瞬间了解重量百分率和溶解度相似和相异之处，数字上用２０和２５来呈现，果然就是完全不一样的概念。

    「溶质在溶解时，会藉着扩散作用散布到溶液的每个部份，藉由溶液的颜色或各种性质，像糖水溶液甜不甜，食盐水溶液咸不咸，可以知道溶液的浓度。」老师写着电子白板，腋下的侧乳在薄纱中若隐若现，让人怀念起上星期她几乎全裸的打扮。

    「老师，扩散作用是怎么样的现象？」

    甄书竹举手发问道。

    「就是分子通过随机运动，从高浓度区域向低浓度区域的网状传播。」「看得见吗？」

    甄书竹追问。

    「可以啊，不然我们到实验大楼拿硫酸铁或其他有颜色的化学物质做实验。」「老师，没空啦，您知道要是没预约，临时从这边带队过去会给补习班带来多大的困扰吗？又不是只有我们在上自然课。　何况化学物质的移动，在一般光学显微镜下根本就看不见。」汤宸玮又开始刁难起楚楚可怜的李真祯老师。

    「可是甄书竹想知道扩散作用的原理。」

    「老师，我建议您可以用一种普通光学显微镜看得到的物质做实验，教室内就有，而且那种物质搞