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柔和了许多，“你呢？你有兄弟姐妹吗？”

    “我有个弟弟。”

    一小段闲聊让两人之间不咸不淡的交流热络了起来，他们很快转入了正题。楚弈和言妍在这之前都没有过四手联弹的经验，两人商量了一会儿，决定先用中等速度过一遍，了解曲子的大体轮廓，之后再练习细节的部分。

    练习的时候，他们挨得很近，双手难免会撞到一起；楚弈就一边稳住心神，一边悄悄改变指法以便对方弹奏。

    经过一个下午的练习，言妍作为主奏者将手腕微微提起时，楚弈便能心有灵犀般地在言妍弹下第一个音的同时进行伴奏，并且根据乐句之间的联系，适时踩下踏板。

    楚弈还记得高一的某一天，他在学校的琴房练琴，隔壁不知道什么时候进了人，听声音是两个女生，其中一个一直在不停地说话，有些吵闹。

    自从他考完钢琴十级之后，便开始按照自己的喜好练琴了。他的偏好性不强，但一般都会先练一会儿车尔尼练习曲740，然后再开始弹自己想弹的曲子。

    那段时间他在练拉赫玛尼诺夫的第二钢琴协奏曲第一乐章，这个曲子曾一度让他深感头疼，直到今天他都没能弹好它。

    “生日快乐，小玥。”言妍弹了一首生日歌送给自己的好友，问道，“还想听什么？”

    隔壁传来的断断续续的琴声，一下子吸引了卞汐玥的注意力。她兴奋地拉着言妍，说