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失的方向，扭头看到体委如释重负的神情，疑惑问：我哥有这么可怕么？

    体委：就，也还好。反正，我是不敢惹的。

    体委的认知，是大部分对鹿辞的印象。兄妹同属两个极端，鹿薇是好学生代表，成绩好人缘好，走哪都是鲜花和掌声。鹿辞嘛，脾气差成绩差，也就一张脸还能让人用些褒义词来形容。可惜他虽性格恶劣，但仍有不少青春少女被那张脸蒙蔽双眼，前赴后继追着他跑。

    鹿薇撇撇嘴，继续点单。待几人拎了满手的奶茶回到教室，班主任忽然单独拉了鹿薇出来，笑问：鹿辞最近成绩有些不稳定啊，鹿薇，你哥他最近是不是有什么心事？

    鹿薇顺着这话回忆里一遍，他开学就是班级倒数第三，最近降到第一，确实是成绩不稳。当年能考上这所重点高中，一定是花光了他毕生的智商。

    班主任接着说：班上不是要组学习小组么，正好，你和鹿辞一组。不管是在家里还是在学校，学习互助都方便，你看怎么样？

    鹿薇迟疑了下，要她帮鹿辞提高成绩？

    老师，她为难说，我估计自己没那个实力搞定他。

    班主任不是第一个有这想法的人，在家时，爸妈甚至为照顾鹿辞的面子，给两人请了家教。鹿辞可好，放学就不见人影，别说学习，饭都不在家吃。

    这个嘛，班主任若有所思，我和鹿辞谈谈，他底子都在，如果能捡起来，肯定没问题。

    晚上吃饭时，鹿薇和爸妈随口提了一嘴。鹿军嘬了口白酒，皱眉问：还费那劲干什么