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分卷阅读26 (第4/4页)
,清声问道。 这时,教室里开始小声讨论起来,却没有人能给出更多的回答。 等待片刻,宁夏开口道:“以上,大家说得都没错,除此之外,诱变技术还能应用于材料创新、生物能源、生物遗传、定向制造……方面。” “另外,诱变技术本身也是一种检测手段。” “总之,这项技术的应用比你们所知道的更加广泛。” 宁夏一番话,令在座众人肃然起敬,俨然忘记了前一刻他们还在同这位代课老师嘻嘻哈哈。 宁夏继续讲课本上的东西。但也并不限于课本上的内容——讲到某些知识点时,宁夏会加一些科研成果的举例或是实际运用的例子、或者一些拓展延伸性的知识。 “宁老师也太牛比了吧。”简直是教科书本书啊!不!简直就是宝藏! 专业、全面,知识点一针见血,拓展的知识比他们上过所有老师的课都多、都广泛,而且好像真的知识很扎实并且博学的样子。 有人忍不住小声感慨,这显然说出了大伙的心声。 中途,有人问宁夏问题,包括这门课以外的一些专业知识,宁夏也能非常迅速准确且言简意赅地给出答案或者讲解。 大家渐渐get到宁夏之前说的那句“不来的亏了”是啥意思了。 “不行不行,我手机呢!” “好好听课,你拿手机干什么?” “我给室长发条消息,把他叫过来。” 那人说着点开了名叫“TP666boy”的微信群: 【室长你哪儿呢?】 【图书馆准备专八呢,干嘛?老钱点名了?】 【老钱没来,但是你快来,不来就亏了。】
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