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个人信息。

    这件事，很快传遍A市的大街小巷。

    虽然事件刚开始扩散时，男生就删除了那个视频，但不少网友、媒体仍旧将视频二次截取转发，并添油加醋地加上了自己的评论和理解。

    一高的家长在看过那个视频后，有的表示理解支持，可大多数家长对学校举行宣讲的事表达了不满。

    在这部分家长的传统教育观念里，这类知识是羞于开口的，是孩子长大后自然会明白的，所以他们对白芷在这么多孩子面前，播放如此直白的视频进行了强烈的反对。

    甚至有家长直接一通电话打到了教、育、局进行了投诉。

    同一时间被打爆的除了一高校长办公室的电话，还有南光总院童院长的电话。

    这件事涉及了青少年的健康教育，市里的各种部门领导，听说过的，没听说过的，全都打电话来询问。

    童院长是刚放下电话，手机又响了起来，一个上午全耗在了办公室里。

    事件的讨论和发酵远远超过了白芷的想象。

    她坐在诊室里，翻阅着那些评论和争议，眉头拧成了一个大疙瘩。

    在一次次的转发评论中，那个视频的本来面貌已经无人关心。

    白芷有些难过，明明她的本意并不是这样的。

    小护士走过来，叩了叩诊室的门，小声嗫嚅：“白医生，童院长让你现在过去一趟呢。”

    白芷收起手机，快步赶往院长办公室。

    她刚走进办公室，就感受到了屋内的低气压。

    在她调进总院的第一天，父亲就曾告诉她，要服从医院的工作安排，不要给院长添麻烦。

    可是，她没想到，这个麻烦来得这么迅