第102章 (第2/3页)

例子，实验室总算培养出勉强符合要求的陶可。

    陶可一出生就是向导，等级虽低，但却可以和虫族的精神网连接。

    在虫族精神网的影响下，陶可的精神等级逐渐提高?，可随之而?来又有一个问题。

    幼时?的陶可学东西极其慢，像个智障儿童，偏偏脾气还爆，再这样下去，他们根本不可能通过陶可入侵首都星的学校。

    于是虫族就利用精神网开始给陶可在背后灌输知识，每次陶可考试时?，实验室这边就有人专门负责解答问题。

    虫族的精神网如果不用特殊仪器检测，是发?现不了的，普通的考试显然不会莫名其妙用这种仪器，是以陶可就在日复一日的灌输中成为了“天?才”，考入白鹰。

    难怪当初聚餐时?那个女向导会那么说，简灯这才明了，亏他还以为陶可的学识都是自己?的。

    虫族的精神cao控和寄生虫都有限制，精神cao控的对象只能是哨兵，且要完全控制他们的话?必须蚕食掉对方的精神体才行?，这期间哨兵都有可能反抗。

    而?寄生虫只能暗中影响被寄生者的想法，让其往阴暗面发?展，最终被虫族蛊惑。

    如果被寄生者没有这方面的念头，寄生虫也发?挥不了多?大作用。

    各种因素注定了这是个漫长的布局，期间实验室没能再制造成功一个陶可，陶父陶母精神体被吞噬，彻底沦为虫族傀儡，外界却无人发?现。

    如果陶可那边不出岔子，寄生虫很可能已?经入侵白鹰大部分学生的脑袋里?了。

    而?这些学生，未来都会进入各个军团，成为其中的一员。

    看到这里?，众人也没了方才八卦的心思，还好首都星的虫族及时?被发?现，一切都还有救！